Objetivo de CLED

La red CLED tiene como objetivo principal la construcción y difusión del conocimiento asociado al adecuado uso de las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) en el ámbito educativo, mediante la promoción del trabajo colaborativo enmarcado en un ambiente de respeto mutuo y diálogo abierto con la utilización de los recursos y servicios de la web como medio y espacio de encuentro para la socialización y el intercambio de experiencias formales e informales que beneficien al colectivo e impulsen la investigación y el desarrollo.

La red se ha caracterizado desde su creación por utilizar un espacio virtual creado con la finalidad de aprovechar al máximo las facilidades y posibilidades que ofrece actualmente la web para la comunicación, publicación, colaboración, socialización y distribución de contenidos en línea.

El trabajo colaborativo de la red es posible gracias a la participación activa de sus miembros y el uso de diversas herramientas informáticas en línea que permiten el intercambio y el aporte de contenidos de una forma sencilla y efectiva, sin importar distancias y tiempos. Los productos elaborados de esta forma, son compartidos en el sistema de gestión de contenidos y licenciados para permitir su distribución, uso y generación de obras derivadas, respetando en todo momento la autoría del mismo.

Uno de los subproductos de esta red es la revista científico- académica en línea, la cual busca divulgar trabajos y experiencias desarrolladas con el uso de las tecnologías de información y comunicación en el ámbito educativo bajo el principio de acceso abierto a todos sus contenidos.

Finalmente, la red CLED apunta a convertirse y consolidarse como un colaboratorio a nivel regional para el desarrollo de investigaciones en el campo de la tecnología educativa y la educación a distancia mediante el uso de las tecnologías de la información y comunicación (TIC), con especial énfasis en los servicios y recursos aportados por la Web 2.0, bajo los principios de reciprocidad, respeto mutuo y diálogo abierto.